Hướng dẫn soạn văn lớp 7 bài Ôn tập tác phẩm trữ tình ngắn nhất

Hướng dẫn soạn văn lớp 7 bài Ôn tập tác phẩm trữ tình ngắn nhất: Câu 4. Những ý kiến chưa chính xác đó là: a. Đã là thơ thì nhất thiết chỉ được dùng phương thức biểu cảm. Thiếu chính xác vì: Ngoài phương thức biểu cảm vẫn còn có phương thức tự sự và miêu tả (ví dụ: “Qua đèo ngang”, “Tiếng gà trưa”) e. Thơ trữ tình chỉ được dùng lối nói trực tiếp để biểu hiện tình...

Hướng dẫn soạn văn lớp 7 bài Ôn tập tác phẩm trữ tình ngắn nhất: Câu 4. Những ý kiến chưa chính xác đó là: a. Đã là thơ thì nhất thiết chỉ được dùng phương thức biểu cảm. Thiếu chính xác vì: Ngoài phương thức biểu cảm vẫn còn có phương thức tự sự và miêu tả (ví dụ: “Qua đèo ngang”, “Tiếng gà trưa”) e. Thơ trữ tình chỉ được dùng lối nói trực tiếp để biểu hiện tình cảm, cảm xúc. Chưa chính xác: Ngoài lối nói trực tiếp để biểu hiện cảm xúc trong thơ còn sử dụng lối nói gián tiếp. i. Thơ trữ tình phải có một cốt truyện hay và hệ thống nhân vật đa dạng.

Hướng dẫn soạn văn bài Ôn tập tác phẩm trữ tình ngắn nhất

Hướng dẫn soạn văn lớp 7 bài Ôn tập tác phẩm trữ tình ngắn nhất

Trả lời Soạn văn bài Ôn tập tác phẩm trữ tình phần câu hỏi

Câu 1 + 2 + 3 các em có thể ôn tập theo hệ thống sau:

TT Tên bài thơ Tác giả Thể thơ Nội dung tư tưởng
1 Nam quốc sơn hà (Sông núi nước Nam) Lý Thường Kiệt Tuyệt cú Đường luật Ý thức độc lập tự chủ và quyết tâm tiêu diệt địch
2 Thiên Trường vãn vọng (Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra) Trần Nhân Tông Tuyệt cú Đường luật Cảnh tưởng vùng quê trầm lặng nên thơ – tình yêu quê hương, yêu đời trong sáng
3 Tụng giá hoàn kinh (Phò giá về kinh) Trần Quang Khải Tuyệt cú Đường luật Hào khí chiến thắng và khát vọng thái bình thịnh trị dân tộc thời Trần.
4 Côn Sơn ca (Bài ca Côn Sơn) Nguyễn Trãi Lục bát Nhân cách thanh cao và sự giao hòa tuyệt đối với thiên nhiên
5 Sau phút chia li (Trích Chinh phụ ngâm khúc) Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm Song thất lục bát Nỗi sầu chia li của người chinh phụ sau khi tiễn đưa chồng – khát khao hạnh phúc tố cáo chiến tranh phi nghĩa.
6 Bánh trôi nước Hồ Xuân Xương Tuyệt cú Đường luật Vẻ đẹp phẩm chất trong trắng sắt son và nỗi buồn về thân phận của người phụ nữ.
7 Qua đèo Ngang Bà Huyện Thanh Quan Thất ngôn bát cú Đường luật Nỗi nhớ thương quá khứ đi đôi với nỗi buồn đơn lẻ thầm lặng giữa núi đèo hoang sơ.
8 Bạn đến chơi nhà Nguyễn Khuyến Thất ngôn bát cú Đường luật Ngợi ca tình bạn đậm đà thắm thiết, vượt lên những vật chất đời thường.
9 Vọng Lư sơn bộc bố (Xa ngắm thác núi Lư) Lí Bạch Tuyệt cú Đường luật Sự hùng vĩ và huyền ảo của thác nước và tình yêu thiên nhiên đằm thắm, sâu sắc.
10 Tình dạ tứ (Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh) Lí Bạch Tuyệt cú Đường luật Tình yêu quê hương thắm thiết của một con người xa quê.
11 Mao ốc vi thu phong sở phá ca (Bài ca nhà tranh bị gió thu phá) Hạ Tri Chương Tuyệt cú Đường luật Tình yêu quê hương sâu sắc, hóm hỉnh ngậm ngùi của người sống xa quê lâu ngày trở về lại quê.
12 Mao ốc vi thu phong sở phá ca (Bài ca nhà tranh bị gió thu phá) Đỗ Phủ Cổ thể Nỗi khổ của nhà thơ – tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao cả
13 Cảnh khuya Hồ Chí Minh Tuyệt cú Đường luật Tình yêu thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung lạc quan.
14 Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh Tuyệt cú Đường luật Tình cảm với thiên nhiên tâm hồn nhảy cảm, phong thái ung dung lạc quan.
15 Tiếng gà trưa Xuân Quỳnh Năm chữ Những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ, tình bà cháu và tình quê hương đất nước.

Câu 4. Những ý kiến chưa chính xác đó là:

a. Đã là thơ thì nhất thiết chỉ được dùng phương thức biểu cảm.

Thiếu chính xác vì: Ngoài phương thức biểu cảm vẫn còn có phương thức tự sự và miêu tả (ví dụ: “Qua đèo ngang”, “Tiếng gà trưa”)

e. Thơ trữ tình chỉ được dùng lối nói trực tiếp để biểu hiện tình cảm, cảm xúc.

Chưa chính xác: Ngoài lối nói trực tiếp để biểu hiện cảm xúc trong thơ còn sử dụng lối nói gián tiếp.

i. Thơ trữ tình phải có một cốt truyện hay và hệ thống nhân vật đa dạng.

Thiếu chính xác: Đó là yêu cầu của truyện và thơ tự sự truyện thơ (truyện kiều), chứ không phải của thơ trữ tình.

k. Thơ trữ tình phải có một hệ thống lập luận chặt chẽ.

Thiếu chính xác: Trong thơ trữ tình yêu cầu này không bắt buộc, tất nhiên nếu có thì càng tốt. Ví dụ “Nam quốc sơn hà” là bài thơ có lập luận chặt chẽ.

Câu 5. Điền vào chỗ trống.

a. Khác với những tác phẩm của cá nhân, ca dao trữ tình (trước đây là những bài thơ, câu thơ có tính chất tập thể và truyền miệng)

b. Thể thơ được ca dao trữ tình sử dụng nhiều nhất là lục bát.

c. Một số thủ pháp nghệ thuật thường gặp trong ca dao trữ tình là so sánh, ẩn dụ.

Có thể bạn quan tâm